به گزارش پایگاه اطلاع رسانی خبرقم (قم نا)، سید احمد آقامیری اظهار داشت: همه افراد ممکن است در دوره‌ای از زندگی نیازهای ویژه‌ای برای تحصیل داشته باشند مانند دانش آموزانی که در طول تحصیل مشکل حرکتی پیدا می‌کنند، بنابرین باید آموزش و پرورش مبتنی بر درک نیازهای دانش آموز و ارائه راهکارهای مناسب آموزشی برای آنها ارائه شود.

وی بیان کرد: رویکرد آموزش و پرورش استثنایی استان قم افزایش حضور دانش آموزان با نیازهای ویژه در مدارس عادی است یعنی دانش آموزانی که می‌توانند در مدارس عادی تحصیل کنند باید در جمع دانش آموزان هم سن خود باشند.

رئیس آموزش و پرورش استثنایی قم با اشاره به اینکه بر اساس رویکرد فراگیرسازی، دانش آموزان با نیازهای ویژه باید در مدارس عادی تحصیل کنند، گفت: معلمان رابط از سوی آموزش و پرورش استثنایی به مدارس اعزام می‌شوند تا شرایط دانش آموزان را رصد کنند.

وی اظهار کرد: در حال حاضر ۳۷۵ دانش آموز با مشکلات بینایی، ناشنوایی، اختلالات رفتاری و جسمی و حرکتی در مدارس عادی مشغول به تحصیل هستند.

آقامیری ادامه داد: ۲۶۳ دانش آموز در دوره اول و دوم ابتدایی و ۱۱۲ دانش‌آموز نیز در دوره اول و دوم متوسطه مشغول به تحصیل هستند.

وی بیان کرد: ۲۵ معلم رابط در مدارس استان قم به دانش آموزان استثنایی کمک می‌کنند.

منبع: مهرنیوز