به گزارش پایگاه اطلاع رسانی خبرقم (قم نا)، محمود خالقی روز شنبه در جمع خبرنگاران افزود: این حوزه با داشتن ۴۴۷ مدرسه علمیه در سراسر کشور، تاکنون ۳۷ هزار فارغ التحصیل داشته و بیش از ۶۲ هزار نفر شاغل به تحصیل دارد.

وی عنوان کرد: ۳۸۲ مدرسه در سطح دو فعال هستند و ۵۴ هزار طلبه در آن تحصیل می کنند، ۵۸ مدرسه در سطح سه و هفت مدرسه نیز در سطح چهار فعالیت دارند که به ترتیب ۸۲۰۹ و ۶۲ نفر در آن مشغول به تحصیل هستند.

وی با بیان اینکه آمارهای فوق تنها مربوط به حوزه خواهران بدون جامعه الزهراء(س) و حوزه های سه خراسان است افزود: در سطح دو ۱۹۰ واحد آموزشی، در سطح سه، حدود صد واحد و در سطح چهار نیز ۴۰ واحد تخصصی و ۲۰ واحد عمومی برای طلاب تعریف شده است.

خالقی بیان کرد: در سطح سه، ۱۲ رشته مجوز تاسیس دارند ولی ده رشته بیشتر فعال نیست که به ترتیب مخاطب تفسیر و علوم قرآن، فقه و اصول، کلام اسلامی، تاریخ اسلام، اخلاق و تربیت اسلامی، مدرسی ادبیات عرب، فلسفه اسلامی، مطالعات اسلامی زنان، کلام با گرایش امامت و کلام با گرایش مهدویت است.

وی افزود: در سطح چهار نیز دو رشته فقه خانواده و تفسیر تطبیقی تدریس می شود و ثبت نام و پذیرش سال آینده نیز از فردا ۲۵ بهمن به صورت رسمی آغاز خواهد شد البته سطح دو آزمون ورودی ندارد.

معاون آموزش حوزه خواهران تصریح کرد: آزمون سطح سه ۲۰ تیرماه سال آینده برگزار و نتایج آن نیز ۳۰ مرداد ماه اعلام می شود و آزمون ورودی سطح چهار نیز ۷ خردادماه سال آینده خواهد بود و نتیجه آن نیز شهریور ماه اعلام می شود.

وی با بیان اینکه سطح چهار، در تهران، قم و اصفهان و یزد وجود دارد گفت: در استان های فارس و خوزستان نیز این سطح اضافه خواهد شد.

خالقی با اشاره به ظرفیت سطوح پذیرشی حوزه خواهران عنوان کرد: در سطح دو، ۱۹ هزار و ۴۳۹ نفر است که امسال ۳۰۰ نفر بیشتر می شود؛ و در سطح سه نیز نزدیک به سه هزار و صد نفر پذیرش داشته ایم که در سال جدید ۴۰۰ نفر بیشتر می شود.

معاون آموزش حوزه خواهران در پاسخ به سؤال ایکنا که آیا برای رشته علوم قرآن و تفسیر جایگاه ویژه ای قایل هستید تصریح کرد: رشته تفسیر و علوم قرآنی در حوزه خواهران بیشترین استقبال را دارد و نزدیک به ۴۲۰۰ نفر در این رشته در ۵۱ مدرسه مشغول تحصیل هستند.

وی تاکید کرد: ۶۰ رشته جدید در حوزه خواهران در حال مطالعه است که بیشتر آن ها میان رشته ای و متناسب با اقتضائات جامعه و نیازهای این حوزه است و تلاش ما بر این است که رشته هایی که بیشترین کاربرد را دارد در اولویت قرار گیرند.

وی تاکید کرد: به همین دلیل رشته های مخصوص خواهران مانند مطالعات زنان که هم جامعه انتظار دارد و هم تناسب بیشتری با حوزه خواهران در اولویت قراردارد اگرچه در چنین رشته هایی کمبود استاد مواجه هستیم.

منبع: ایسنا