به گزارش پایگاه خبری قم نا ، حجت‌الاسلام والمسلمین محی‌الدین‌بهرام محمدیان در دیدار با آیت‌الله ناصر مکارم‌شیرازی که دیشب در دفتر این مرجع تقلید انجام شد، با اشاره به تدوین یک‌هزار و ۱۵۰ عنوان کتاب درسی در ۱۲۸ میلیون نسخه اظهار کرد: عمده این کتاب‌ها در سال‌های پایه اول تا هشتم تهیه شده است.

وی اضافه کرد: آموزش و پرورش به دنبال رساندن دانش‌آموزان به مراتبی از زندگی پاک است تا آنها را نسبت به حقایق جامعه بشریت آشنا کند.

معاون وزیر آموزش و پرورش با بیان اینکه تفکر، ایمان، عمل، علم و اخلاق عناصر ترویج داده شده در میان دانش آموزان است، ابراز کرد: این موضوعات در قالب درس‌های مختلفی برای دانش‌آموزان ارائه شده است.

وی ادامه داد: بررسی نظرات مختلف دانش‌آموزان، نویسندگان و محققان عرصه کتاب‌های درسی در این معاونت جمع‌آوری می‌شود تا بهترین کتاب در اختیار دانش‌آموزان قرار داده شود.

محمدیان با بیان اینکه شوراهای برنامه‌ریزی هر بخش در این معاونت دارای ۱۵ تا ۲۰ نفر عضو هستند، تصریح کرد: این افراد محتوا را بررسی می‌کنند و با دریافت نظرات مختلف صاحب‌نظران و ارزیابی اجرای آموزشی آنها به کتاب‌های نهایی می‌رسند.

وی با تاکید بر اینکه ارزیابی چهار سال کتاب‌های مذکور نیز انجام خواهد شد، مطرح کرد: این کتاب‌ها برای علمای بلاد و اساتید حوزه علمیه ارسال می‌شود.

محمدیان اعتماد جمعی را یکی از دستاوردهای بخش پژوهش آموزش و پرورش در زمینه تدوین کتاب‌های درسی دانست و تصریح کرد: امروزه ۳۵ عنوان مجله با ۴۰ میلیون تیراژ در بخش‌های مختلف پژوهشی این وزراتخانه منتشر می‌شود.

وی از فعالیت انتشارات مدرسه یاد کرد و گفت: این انتشارات کتاب‌های کمک آموزشی را در اختیار دانش‌آموزان قرار می‌دهد تا بتوانند نسبت به مباحث درسی اطلاعات جامع‌تری داشته باشند.

معاون وزیر آموزش و پرورش از رونمایی کتاب فرهنگ‌نامه قرآن خبر داد و گفت: این فرهنگ‌نامه در قالب چهار جلد برای دبیرستانی‌ها و معلم‌ها تدوین شده و همچنین ۳۶۵ مورد از دعاهای صحیفه سجادیه برای چاپ اول جمع‌آوری شده است.

وی ترویج فرهنگ اسلامی را یکی دیگر از اهداف معاونت پژوهش خواند و ابراز کرد: برخی سئوالات کارشناسی در معاونت پژوهش مطرح شده است که نیازمند پاسخ‌های فقهی مراجع است.

محمدیان گفت: امروزه در پایه دهم مدارس ایران اسلامی افراد باید رشته‌های تخصصی خود را انتخاب کنند اما اینکه در این انتخاب به نیازهای جامعه و مصلحت حکومتی یا علاقه و استعداد افراد یا امکانات مورد نیاز در بخش‌های مختلف ایران اسلامی توجه شود، مشکلاتی را به وجود آورده است.

وی با بیان اینکه تولید محتوای درسی در مدارس مقاطع مختلف بسیار حائز اهمیت است، اضافه کرد: اینکه در این ارتباط به نیازهای جامعه توجه شود یا اینکه به خواسته‌های افراد توجه شود مشکلی به وجود آورده است که فقه باید در این زمینه پاسخگو باشد.

محمدیان خاطرنشان کرد:‌ امروزه در وزارت آموزش و پرورش به دنبال تقویت مبانی توحید در علوم انسانی و ارائه فرهنگ اسلامی در عرصه رشته‌های هنری هستیم.

رئیس سازمان پژوهش وزارت آموزش و پرورش از برخی مشکلاتی که در علوم اجتماعی، مبانی اقتصادی و روانشاسی دیده شده است، یاد کرد و گفت: حوزه و دانشگاه به اندازه کافی در اسلامی‌سازی علوم انسانی که در مدارس تدریس می‌شود، کار نکرده‌اند.

وی بیان کرد: اگر به دستور شما موسسه‌ای برای پاسخگویی به سئوالات تربیتی و تولید علوم انسانی مورد نیاز مدارس تاسیس شود،‌ می‌توانیم دستاوردهای بسیاری در این ارتباط داشته باشیم.

منبع : فارس