به گزارش پایگاه اطلاع رسانی خبر قم به نقل از خبرنگار  گروه استان های باشگاه خبرنگاران جوان از اصفهان،حجت‌الاسلام محمد قطبی رئیس دفتر تبلیغات اسلامی حوزه علمیه قم در اصفهان اظهار داشت: کتاب با تعریف گسترده‌اش که شامل هر نوع نوشته قابل تبادل است به هر میزان در زندگی آحاد جامعه نقش و حضور بیشتری داشته باشد حکایت از رشد و تعالی آن جامعه دارد.

وی افزود: ایران اسلامی در سال پیروزی انقلاب در بسیاری از امورِ پیرامون کتاب از جمله چاپ، کاغذ، رنگ و حتی سبک‌ها و روش‌های تولید علم و محتوا به بیرون از مرزها وابستگی داشت و بدون کپی‌برداری از غربی‌ها صنعت چاپ و نشر در ایران معنای کاملی نداشت.

رئیس دفتر تبلیغات اسلامی حوزه علمیه قم در اصفهان گفت: امروز اما بسیاری از این فرآیندها با اندیشه و دانش درونی در حال انجام است. البته مهم‌تر از اقمار و امور حاشیه‌ای، فرهنگ مطالعه است که باید بیش‌تر و بیش‌تر تقویت شود و نسل نوخاسته و مولود انقلاب اسلامی در متن زندگی خود با کتاب انس و ارتباط کاملی داشته باشند.

وی تصریح کرد: چهار مقوله است که هرگاه در کنار هم و مرتبط با هم قرار بگیرند می‌توان به تقویت و توسعه فرهنگ مطالعه و رشد سواد و اندیشه و فکر در جامعه امیدوار بود و این چهار مقوله که به برکت جمهوری اسلامی ایران در نقطه‌ای مناسب قرار گرفته است.

قطبی اولین مقوله تقویت و توسعه فرهنگ مطالعه را رؤیت پذیری کتاب عنوان و بیان داشت: این مقوله امروزه با پیدایش رسانه‌های دیجیتال و فضای مجازی خیلی دور از شرایط مطلوب نیست و امکان رؤیت و دسترسی آحاد جامعه به کتاب فراهم است گرچه صدا و سیما در امر رؤیت سازی کتاب هنوز هیچ الگوی مناسبی ندارد و از این زاویه کوتاهی کرده است.

وی به دومین مقوله تقویت و توسعه فرهنگ مطالعه که پاسخ پایگی کتاب است، اشاره کرد و تصریح کرد: کتاب باید نیازهای انسان را در هر زمینه با موضوع رده سنی، صنفی، جنسی و سطح معرفتی پاسخ بدهد، در واقع کتاب پله ترقی انسان است و اگر در جایی برای پرسش و ابهام و نیاز معرفتی انسان حرفی برای گفتن نداشته باشد همان جا نقطه کور کتاب است.

رئیس دفتر تبلیغات اسلامی حوزه علمیه قم در اصفهان تأکید کرد: در پاسخ پایگی کتاب، اکنون جمهوری اسلامی ایران در جایگاه مناسبی قرار گرفته است، دسته‌بندی‌های کتاب‌فروشی‌ها و موضوع‌بندی کتاب‌ها در قفسه‌های کتاب‌فروشی‌ها از این توسعه و تنوع حکایت دارد. که البته تا رسیدن به جایگاه مطلوب فاصله زیادی است و لازم است نویسندگان، محققین، ناشران و متولیان امور فرهنگی در این خصوص نقش فعال‌تری ایفا کنند.

وی با بیان این‌که سومین مقوله تقویت و توسعه فرهنگ مطالعه، بینامتنیت کتاب است، خاطرنشان ساخت: کتاب باید حاوی محتوایی باشد که قابلیت تبدیل پذیری بالا و ارائه در همه انواع رسانه‌ها را داشته باشد، کتاب باید محتوای سیالی باشد که در رفت و برگشت بین هنرها، مقوله‌های رسانه‌ای، محصولات، سبک زندگی، فرهنگ و ادبیات، آیین‌ها و سنت‌ها و… باشد، این ویژگی بینامتنیت کتاب موجب خواهد شد کتاب هیچ‌گاه از زندگی انسان حذف نشده و محور اصلی و نخ تسبیح همه حوزه‌های رسانه‌ای و هنری در جامعه باشد.

قطبی اذعان داشت: نقش‌آفرینی نهادهایی از قبیل صدا و سیما، فرهنگ و ارشاد اسلامی، آموزش و پرورش و… می‌تواند این فهم را در جامعه به وجود بیاورد که آنچه بین رسانه‌ها، هنرها و سبک زندگی و فرهنگ جامعه پیوستگی و یکپارچگی به وجود می‌آورد کتاب است.

وی آخرین و چهارمین مقوله تقویت و توسعه فرهنگ مطالعه را اجتماع‌پذیری کتاب عنوان کرد و گفت: کتاب باید نقطه اتکا و تکیه‌گاه فعالیت‌های مردمی و تشکل‌های فرهنگی باشد، هر چه اجتماع‌ها و تشکل‌های فرهنگی و اجتماعی در جامعه بیشتر با محوریت کتاب فعالیت نمایند، استحکام و قوت بیشتری به فرهنگ خواهند بخشید.

رئیس دفتر تبلیغات اسلامی حوزه علمیه قم در اصفهان یادآور شد: روی آوردن به رسانه‌های نوین و فضای مجازی و هنرهای مدرن بدون بهره‌گیری از کتاب و محتوای بینامتنی آن موجب تهی شدن فعالیت‌ها از مغز و محتوا خواهد شد که البته از رسانه‌های فراگیری همچون صدا و سیما بیش از دیگران انتظار می‌رود به ویژه در برنامه‌های هنری خود از جمله سریال‌ها، باید پیوستاری زندگی و فرهنگ با کتاب و علم و دانش را بیش از پیش مورد توجه قرار دهد.

وی در پایان تصریح کرد: گاهی یک سریال با بیش از سی قسمت را مشاهده می‌کنیم بدون اینکه حتی یکبار مستقیم یا غیرمستقیم دلادت‌هایی که حکایت از دانش، سواد و کتاب در آن باشد در سریال یافت نمی‌شود.