به گزارش پایگاه اطلاع رسانی خبرقم (قم‌نا) به نقل از خبرگزاری تسنیم از قم، بهرام سرمست امروز در جلسه ستاد مدیریت بحران استان در سالن کرامت استانداری، با بیان اینکه نگاه مطلق داشتن به حضور و یا عدم حضور دانش آموزان در مدارس یک فرضیه باطل‌شده است، اظهار داشت: طی شش ماه گذشته در دنیا هم گاهی تصمیم بر تعطیلی همه فعالیت‌ها گرفته‌اند اما به نتیجه مطلوبی نرسیده‌اند.

استاندار قم بیان کرد: ابتکار عمل دولت این بوده که توانسته رویکرد ترکیبی را اتخاذ و هم حضور و هم عدم حضور دانش آموزان در مدارس را داشته باشیم چراکه برای تاب‌آوری نظام اقتصادی، اجتماعی و فرهنگی و سلامت باید رویکرد تلفیقی و ترکیبی را دنبال کرد.

وی با تأکید بر اینکه با در نظر گرفتن تاب‌آوری نظام سلامت می‌توان باانگیزه بیشتری پاسخگوی مردم بود، افزود: نظام اجتماعی نیز همین‌گونه بوده و بر روی سلامت روحی و روانی دانش آموزان تأکید دارد، با تعطیلی مدارس سلامت جسمی دانش آموزان بیشتر تأمین می‌شود اما سلامت روانی آنان مستلزم انجام یک سری فعالیت‌های جسمی و روانی است.

سرمست ادامه داد: نظام اقتصادی نیز همین‌گونه بوده و اگر کارخانجات به‌طور مطلق تعطیل می‌شدند چرخه تولید در کشور مختل می‌شد و با تعطیلی واحدهای تولیدی به‌ویژه واحدهای تولید ماسک و مواد ضدعفونی چگونه می‌توانستیم به امر سلامت جامعه کمک کنیم؟

استاندار قم بیان کرد: درواقع سه حوزه اقتصادی، فرهنگی و اجتماعی و سلامت همچون اضلاع یک مثلث هستند و باید بین اضداد و تعارض‌ها تدبیری اندیشید؛ به این معنا که هم باید  بتوان آمادگی مدارس را برای اعمال پروتکل‌ها و فاصله‌گذاری اجتماعی ایجاد کرد و هم بسترهای ارائه آموزش به‌صورت غیرحضوری را تأمین کرد.

وی با تأکید بر اینکه صرفاً حضوری و یا صرفاً غیرحضوری بودن مدارس سبب آسیب دیدن نظام سلامت می‌شود، خاطرنشان کرد: باید بسترها و برنامه‌ریزی در آموزش‌وپرورش از قبل انجام می‌شد و اقناع عمومی به نحو مطلوب‌تری صورت می‌گرفت، تأکید ما بر آموزش‌وپرورش در این شرایط این است که حتماً باید زیرساخت‌های بهداشتی در مدارس تأمین شود و حوزه سلامت نیز نظارت جدی بر تأمین زیرساخت‌ها داشته باشد.

سرمست یادآور شد: با شیوع بیماری کرونا در کشور با یک سبک جدیدی روبرو شده‌ایم و باید بدانیم این بحران بحرانی نیست که بتوان صرفاً با یک بله یا خیر به پیشوازش رفت و باید برای شرایط بسیار پیچیده در عرصه‌های مختلف به‌ویژه آموزش‌وپرورش تدابیری مشخص داشته باشیم.

استاندار قم تأکید کرد:همه دستگاه‌ها باید به کمک آموزش‌وپرورش آمده و فراتر از دستگاه‌های دولتی حتی خیرین هم باید جلب مشارکت شوند، در فاز بازگشایی مدارس و دانشگاه‌ها نیاز به تعریف سازوکار داریم، بر این اساس باید بر شیوه‌نامه‌های نوشته‌شده نظارت شود که به‌طور دقیق و جدی اماکن آموزشی و فضاهای آموزشی را بازبینی کرده و نکات لازم را تذکر دهند.

وی در خصوص ضدعفونی مدارس و تأمین تب‌سنج برای مدارس نیز گفت:از شورای شهر و شهرداری این انتظار را داریم که با محوریت آموزش‌وپرورش موارد ذکرشده تأمین شود.

استاندار قم تصریح کرد: باید این دوگانگی را به‌گونه‌ای پیش ببریم که هر دو حالت حضوری و غیرحضوری دانش آموزان در مدارس را داشته باشیم و همه دستگاه‌ها به فراخور امکاناتی که دارند باید به آموزش‌وپرورش کمک کنند.

سرمست از تشکیل کارگروه آموزش‌وپرورش در استان قم خبر داد و گفت: نظارت بر انجام بهتر کار بر عهده دانشگاه علوم پزشکی بوده و همان‌طوری که به کسب‌وکارها دقت و نظارت می‌شد باید رعایت پروتکل‌ها در مدارس نیز به‌دقت انجام و بر آن نظارت شود.

وی در پایان خاطرنشان کرد: با یک بحران عالم‌گیر مواجه هستیم که به هیچ قشری رحم نمی‌کند؛ درنتیجه باید نظارت‌ها با دقت بیشتری انجام شود که در مدارس انجام این نظارت‌ها بیشتر مورد تأکید است.