چکیده

از آنجا که دانشگاه ­ها در صدر سازمان­ های تولیدکننده دانش می ­باشند، انتظار می­رود برای کسب مزیت رقابتی در مدیریت دانش و استقرار سیستم ­های مربوط به آن پیش‌قدم باشند. هدف این پژوهش بررسی و مطالعه موانع پیاده ­سازی مدیریت دانش در دانشگاه ­های منتخب استان قم است. این پژوهش از نظر هدف، کاربردی و روش آن توصیفی- پیمایشی بوده و با ابزار پرسشنامه به بررسی و شناسایی موانع پیاده ­سازی مدیریت دانش در جامعه هدف پرداخته است. حجم نمونه تحقیق ۲۶۱ نفر بود که از میان اعضای هیئت علمی و کارکنان دانشگاه ­ها به روش نمونه ­گیری طبقه‌ای متناسب انتخاب شدند. نتایج تجزیه‌وتحلیل داده­ ها با به‌کارگیری آزمون تی ‌تک‌نمونه نشان داد ساختار سازمانی و زیرساخت فناوری اطلاعات موانع پیاده‌سازی مدیریت دانش محسوب نمی‌شوند، اما منابع انسانی و عوامل مدیریتی مانع پیاده­ سازی موفق مدیریت دانش در دانشگاه ­ها هستند. در پایان، با توجه به نتایج پیشنهادهایی برای بهبود وضعیت موجود و رفع موانع پیاده‌سازی مدیریت دانش مطرح شد.

کلیدواژه ها: دانش؛ زیرساخت فناوری اطلاعات؛ ساختار سازمانی؛ عوامل مدیریتی؛ مدیریت دانش؛ منابع انسانی

نویسندگان:

سیدمحمد رکنی جو: کارشناس‌ارشد، پردیس فارابی دانشگاه تهران، قم، ایران

 محمد باقر جعفری: استادیار، دانشکده مدیریت و حسابداری، پردیس فارابی دانشگاه تهران، قم، ایران

 حمیدرضا یزدانی: استادیار، دانشکده مدیریت و حسابداری، پردیس فارابی دانشگاه تهران، قم، ایران

 سید مهدی الوانی: استاد، دانشکده مدیریت و حسابداری، دانشگاه علامه طباطبائی، تهران، ایران

مجله مدیریت فرهنگ سازمانی – دوره ۱۵، شماره ۲، تابستان ۱۳۹۶.

برای مشاهده کامل مقاله روی فایل مقابل کلیک کنید.