حجت الاسلام محمد رضا قاسمی نیا روز سه شنبه در حاشیه کارگاه آموزشی آموزش دهندگان و فعالان سواد آموزی در سالن اجتماعات خانه معلم شماره یک قم در گفت و گو با خبرنگار ایرنا، اظهار داشت: این رقم در سال ۹۰ سه هزار و ۵۰۰ تن بوده که یک هزار و ۵۰۰ تن افزایش یافته و بیشتر آنها را کودکان کار، معلول جسمی حرکتی و بد سرپرست شامل می شوند.
وی تعداد بیسوادان در گروه سنی ۱۰ تا ۴۹ سال را در قم ۳۴ هزار تن ذکر کرد و افزود: ۲۰ هزار تن از آنها را زنان تشکیل می دهند.
قاسمی نیا، ۹۵.۵ درصد از گروه سنی یاد شده را جزو جمعیت با سواد استان عنوان کرد و گفت: این نرخ یک و نیم درصد در مقایسه با سال ۹۰ رشد داشته است.
وی با اشاره به این که ۱۲۰ هزار تن از جمعیت بالای ۶ سال استان بیسواد هستند، افزود: ۸۸.۵ درصد از جمعیت این گروه سنی باسواد هستند که نرخ باسوادی نسبت به سال ۹۰ بیش از ۲ درصد رشد یافته است.
وی اضافه کرد: در حال حاضر سه هزار و ۱۷۴ سواد آموز در سه دوره سواد آموزی، انتقال و تحکیم در بیش از ۵۰۰ واحد آموزشی استان مشغول به تحصیل هستند که ۳۵۰ تن از آنها را اتباع بیگانه تشکیل می دهند.
معاون آموزش و پرورش قم همچنین هدف از برگزاری این کارگاه را بروز رسانی اطلاعات پیرامون روش های نوین ثبت نام سواد آموزان و جذب آنها در کلاس های سواد آموزی عنوان کرد و افزود: در این دوره یک روزه ۲۱۰ تن از سواد آموزان حضور دارند که ۷۵ درصد آنها دارای مدرک تحصیلی کارشناسی و کارشناسی ارشد هستند.

** مدیرکل دفتر نظارت، سنجش و ارزشیابی سازمان نهضت سواد آموزی کشور نیز در این کارگاه آموزشی، میانگین سنی سواد آموزان کشور را ۳۷ سال عنوان کرد و گفت: با توجه به بالا بودن سن سواد آموزان، کلاس های درس پیش بینی شده برای آنها باید به صورت فشرده برگزار شود، هر چند ۴۰۰ ساعت آموزش برای دوره سواد آموزی زیاد است.
مهدی نامجو منش اضافه کرد: به طور حتم برگزاری کلاس های دوره سواد آموزی به جای ۴۰۰ ساعت در سه دوره ۱۵۰ ساعته به فرسایشی شدن فرایند سواد آموزی منجر خواهد شد.
وی با بیان این که در خصوص برنامه ریزی برای دوره های نهضت سواد آموزی، شخص تصمیم گیرنده فقط سواد آموز است، افزود: شرکت سواد آموزان در کلاس های درس تابع نظم دقیقی نیست و این گروه از افراد به محض مواجه شدن با مشکلی از ادامه سواد آموزی منصرف می شوند.
وی همچنین در پاسخ به سخنان یکی از آموزش دهندگان مبنی بر پر حجم بودن کتاب های درسی دوره سواد آموزی، افزود: دوره سواد آموزی معادل سوم ابتدایی است، از این رو در تدوین این کتاب ها بیش از هر چیز محتوا و مطالب موجود با ظرفیت ها و توانایی های یک دانش آموز این پایه تحصیلی مورد آزمایش و تطابق قرار گرفته و به همین علت یادگیری آن برای سواد آموزان کار دشواری نیست.
۷۴۰۳/ ۱۱۷۵ خبرنگار: محسن آقاگلی ** انتشار: رضا علیمحمدی