- نویسنده : حسین همتی نژاد
- ۲۰ دی ۱۳۹۶
- کد خبر 60979
- ایمیل
- پرینت

به گزارش پایگاه اطلاع رسانی خبر قم به نقل از خبرگزاری بینالمللی قرآن(ایکنا) از قم، امیرحسین صداقت نژاد ۲۰ دی در نشست پایان دوره تربیت دانشجو معلم قرآن کریم در دانشگاه قم گفت: طرح تربیت معلم دانشجو از طرحهای بسیار مفیدی است که میتواند به عنوان برنامههای مفید قرآنی لقب گیرد.
وی باتقدیر از حامیان این طرح افزود: باید به یک آسیب مهم در کشور و عرصه دانشگاهی توجه کنیم و از کنار آن به سادگی نگذریم و آن هم کمبود استقبال از برنامههای قرآنی است.
وی تصریح کرد: وقتی از ۱۲ هزار دانشجو میزان ۴۰ نفر در یک دوره قرآنی و دورههای نظیر آن شرکت میکنند به این معنی است که مشکلی در کل فعالیتهای فرهنگی وجود دارد که با حضور کمی از دانشجویان این دورهها برگزار میشود.
استاد دورههای قرآن کریم در دانشگاه قم بیان کرد: در عرصه قرائت نیز که مشکل بسیار بیشتر است؛ چرا نباید در همه مساجد ما قرائت زنده پیش از نماز برپا باشد؛ چرا نباید مساجد ما به تربیت حداقل چند قاری قرآن در سال بپردازند که این چنین وضعی در کشور حاکم نشود.
وی گفت: به این ترتیب به نظر می رسد که باید از اساس و ریشه یابی جامعه شناختی به حل این مساله بپردازیم که به رغم علاقه دانشجویان به قرآن چرا شرکت دوره ها و برنامههای قرآنی کاسته شده است.
وی تصریح کرد: دورههای تربیت دانشجو معلم قرآن می تواند به رشد دانشجویانی که زمینه فعالیت آموزشی در سطوح مختلف را دارند کمک کند.
صداقت نژاد اظهارکرد: در این زمینه طرحهای موفقی نیز وجود دارد که باید روی آن تمرکز بیشتری داشت؛ باید به طرحهای موفق اجازه بروز و ظهور داد و کار فرهنگی را به افراد دغدغه مند و فعال سپرد.
https://qomna.ir/?p=60979